Здравствуйте. Моего ребенка оставляют на второй год. Сейчас он учится в 3 классе, с программой не справляется. А самое главное, у него нет ни какого желания учится на 3,4…
Екатерина
1 комментарий к “Нет ни какого желания учится”
Оставьте комментарий
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.
Добрый вечер, Екатерина!
Плохая успеваемость ребенка может быть результатом нескольких причин. Важно как можно раньше проанализировать их и попытаться найти решение этой сложной проблемы.
-Отсутствие контакта, доверия и уважения между учителем и малышом станет одной из первых причин плохой учебы.
-Еще одна причина неуспеваемости — физиологические проблемы ребенка. Неусидчивость, невнимательность, повышенная двигательная активность, нарушение моторики — все эти явления могут наблюдаться при различных неврологических заболеваниях малыша.
-Плохое питание школьника.
-Не соблюдение режима дня.
-Настроение, интерес к учебе падают у детей, страдающих анемией, сахарным диабетом, заболеваниями щитовидной железы.
-Если малыш трудно усваивает школьную программу, проверьте его слух и зрение.
-В идеале, в комнате школьника должна быть созданы все условия для успешной работы: тишина, хорошее освещение, удобная мебель. Уроки лучше делать не поздно вечером, а немного отдохнув после школы. После получаса работы нужно делать десятиминутные перерывы.
-Одна из частых причин неуспеваемости — перегрузка школьника дополнительными занятиями, а проще — обычная усталость.
-Несформированность учебной мотивации.
-Комплекс неполноценности приводит к тому, что ребенок просто не сможет полноценно усваивать школьную программу.
-А может быть ребенку просто скучно учиться.
Независимо от результатов учебы, ребенок всегда должен чувствовать безоговорочную родительскую любовь и поддержку. Необходимо проанализировать причины плохой успеваемости школьника, помочь ему преодолеть сложности, создать необходимые условия для хорошей учебы. Ограждайте ребенка от колких замечаний родных, близких, знакомых. Укрепляйте его чувство собственного достоинства, поддерживайте в случае неудач и поощряйте успехи. Если вам это сделать сложно — мы можем вам помочь. Помните, что школьная успеваемость — величина непостоянная и зависит от множества различных факторов. Нередко школьные неудачники в дальнейшей жизни становятся успешными и знаменитыми людьми. Не стоит испытывать комплекс неполноценности в компании таких «звездных» двоечников: Вольтера, Бетховена, Бисмарка, Эдисона, Эйнштейна, Дюма, Бунина, Чехова, Маяковского и даже самого Пушкина!
Психолог – Курило Татьяна Григорьевна